依能智慧校園是一套以《職業(yè)院校數(shù)字校園規(guī)范》為建設標準，針對職業(yè)院校管理和教學業(yè)務特點、全面整合集成的通用解決方案，全面支撐職業(yè)院校從招生到畢業(yè)的全過程管理，實現(xiàn)學校教學和管理系統(tǒng)化、規(guī)范化、精細化、信息化。
優(yōu)化教務流程，減少重復勞動，提升管理效率
提供一站式服務，覆蓋學生在校全周期
支撐課程工作循環(huán)改進，課堂互動提升教學實效
招生宣傳全面展示，迎新數(shù)據(jù)實時更新
簡化管理流程，提升人事與行政工作的便捷性和效率
提供企業(yè)級效率工具，促進教職工之間的協(xié)作與溝通
支持科研項目申報、進度跟蹤及成果管理，提升科研效率
實現(xiàn)黨員信息管理、活動組織及學習教育的數(shù)字化與便捷化
資產(chǎn)精細化管理，資產(chǎn)動態(tài)隨時掌控
整合數(shù)據(jù)資源，提供數(shù)據(jù)分析和決策支持服務
連接校園設備，實現(xiàn)智能感知與數(shù)據(jù)集成
基礎數(shù)據(jù)平臺、校企合作、圖書管理、一卡通、校園安防監(jiān)控等
二十年專注教育，深挖學校業(yè)務通用性，覆蓋高職、中職、技工院校90%業(yè)務場景
教務、教學、學工、招生等核心業(yè)務流程一體化，為數(shù)據(jù)管理與運用提供有價值數(shù)據(jù)
報表制作、自定義流程模板、微應用等，滿足學校個性化需求、靈活應對學校業(yè)務變化
“業(yè)務+數(shù)據(jù)”雙中臺天然整合，滿足學校數(shù)據(jù)生產(chǎn)、數(shù)據(jù)分析到數(shù)據(jù)消費的全過程
以開放的接口與圖書、食堂等系統(tǒng)和物聯(lián)網(wǎng)硬件整合集成，滿足學校低成本、快速擴展需求
降低多廠商異構多系統(tǒng)整合風險，整合周期短、難度低，系統(tǒng)故障率低、安全穩(wěn)定
20年、600所學校共同打磨，具有高集成性、高可用性、高安全性
堅持一套代碼體系支持私有化部署和云服務部署，快速上線，零等待成本
持續(xù)功能集成、迭代升級，解決用戶業(yè)務變化遇到的新問題
將管理思想、數(shù)字化轉型的原理與方法融入產(chǎn)品基因中，融入到售前、售中和售后服務工作中
多場景切入推進應用，漸進式感受提質增效價值，使用門檻低
一網(wǎng)通辦、系統(tǒng)流程引導、自主學習視頻等，易學好用
用戶評價————
依能智慧校園平臺的應?，提?了我院教職?的?作效率以及信息技術應??平，加強了各部?的協(xié)同?作能?，使教學和辦公更便捷，為學校向?質量發(fā)展、??平發(fā)展提供了有??撐。
用戶評價————
依能智慧校園平臺?2017年在我校實施以來， 減輕了教師繁雜的事務性?作，提?了教職?的?作效率，推動了學校信息化的發(fā)展，深化了教育教學模式的創(chuàng)新，促進了學校管理?平及教學質量的提升。依能公司想用戶之所想，及用戶之所及，產(chǎn)品功能滿?我校教育教學需求，受到師??致好評。
用戶評價————
依能智慧校園平臺在我校進?多??的擴展應?。平臺通過近10年的不斷優(yōu)化與個性化應?體驗提升，在教學、?政管理等??已實現(xiàn)全?信息化及綜合數(shù)據(jù)的全?監(jiān)控。?路?來，依能針對學校業(yè)務提供的優(yōu)質服務保障了學校管理的?效運?。
用戶評價————
我校從2013年開始牽?依能，?路?證了依能智慧校園平臺的蛻變和成?。平臺改變了學校傳統(tǒng)的管理模式，助力全校實現(xiàn)了管理信息化和教學信息化。尤其是健康上報、視頻會議等功能，保障了學校疫情防控和在線教學的順利開展。
用戶評價————
我院與依能攜?共建智慧校園平臺。經(jīng)過應?實踐，有效消除了部?間數(shù)據(jù)孤島現(xiàn)象，實現(xiàn)了集中化管理，提?了辦公效率，提升了學院管理?平，起到了資源共享、流程規(guī)范、管理?效的作?。
用戶評價————
在智慧校園項?建設之前，學校使?信息化?段進行工作的概率在40%左右，智慧校園項?建設后達到95%以上，整個學校的辦公效率大大提升。智慧校園的建設帶動了全校師?的信息化技術應?，學校各項?作全?實現(xiàn)信息化。
